In vielen Klassen sitzen Kinder, deren Familien Weihnachten ganz unterschiedlich feiern oder gar nicht. Genau deshalb ist das Thema „Weihnachten in anderen Ländern“ im Dezember so dankbar: Die Kinder entdecken, dass ein Fest auf der Welt viele Gesichter hat, und bringen oft ihre eigenen Erfahrungen ein. Gleichzeitig lässt sich das Thema gut mit Sachunterricht, Geografie und Deutsch verbinden.
Die folgenden sechs Bräuche sind so ausgewählt, dass sie sich gut erzählen lassen und deutliche Unterschiede zeigen: andere Jahreszeiten, andere Speisen, andere Lichter. Zu jedem Brauch findest du eine kurze Erklärung, die du der Klasse so vorlesen oder erzählen kannst.
Mexiko: Posadas und die Piñata
In Mexiko beginnt die Weihnachtszeit am 16. Dezember mit den Posadas. Neun Abende lang ziehen Familien und Nachbarn durch die Straßen und spielen nach, wie Maria und Josef eine Herberge suchen. An jedem Abend klopfen sie an eine Tür, singen ein Lied und werden schließlich hereingelassen. Danach wird gefeiert, und für die Kinder gibt es eine Piñata: eine bunte Figur aus Pappe oder Ton, oft in Form eines Sterns mit sieben Zacken, gefüllt mit Süßigkeiten und Obst. Mit verbundenen Augen versuchen die Kinder, sie mit einem Stock zu treffen, bis der Inhalt herausfällt.
Schweden: das Luciafest
Am 13. Dezember feiert Schweden das Luciafest. In der dunkelsten Zeit des Jahres trägt ein Mädchen in einem weißen Kleid einen Kranz mit Kerzen auf dem Kopf, heute meist mit elektrischen Lichtern. Hinter ihr gehen weitere Kinder in weißen Gewändern und singen das Lucialied. In vielen Kitas und Schulen gibt es einen Lucia-Umzug, und danach werden Safranbrötchen gegessen, die Lussekatter. Das Fest erinnert an die heilige Lucia und an das Licht, das in den langen Winternächten besonders kostbar ist.
Philippinen: der leuchtende Parol
Auf den Philippinen beginnt die Weihnachtszeit schon im September, und sie dauert bis in den Januar. Das wichtigste Zeichen ist der Parol, ein großer Stern aus Bambus und Papier oder heute oft aus bunten Lichtern. Er hängt an Fenstern, Häusern und über Straßen und erinnert an den Stern von Betlehem. Viele Familien gehen ab dem 16. Dezember an neun Tagen sehr früh am Morgen in die Kirche, zum Simbang Gabi. Einen Parol kann die Klasse übrigens gut selbst aus Papier basteln.
Australien: Weihnachten im Sommer
Für viele Kinder ist es eine echte Überraschung: In Australien ist im Dezember Hochsommer. Weihnachten wird dort oft draußen gefeiert, mit einem Picknick, einem Grillfest oder einem Ausflug an den Strand. Trotzdem gibt es auch dort Weihnachtsbäume, Lichterketten und Weihnachtslieder. Ein schöner Gesprächsanlass für die Klasse: Warum ist es auf der anderen Seite der Erde jetzt warm? Mit einem Globus und einer Taschenlampe lässt sich das gut zeigen.
Japan: Kuchen mit Erdbeeren
In Japan ist Weihnachten kein offizieller Feiertag, und nur wenige Menschen sind Christen. Trotzdem wird das Fest gern gefeiert, vor allem als Fest für Freunde und Familie. Typisch ist der Christmas Cake, eine Torte aus hellem Biskuit mit Sahne und frischen Erdbeeren. Die Straßen sind mit Lichtern geschmückt, und viele Familien gehen an Weihnachten gemeinsam essen.
Indien: Lichter aus Ton
In Indien leben viele verschiedene Religionen zusammen, und Christen feiern Weihnachten in vielen Regionen mit Lichtern. Kleine Öllampen aus Ton werden auf Fensterbänke und Dächer gestellt, ähnlich wie beim Lichterfest Diwali. Weil Tannen in vielen Gegenden nicht wachsen, schmücken manche Familien stattdessen einen Bananen- oder Mangobaum. Auch Sterne aus Papier hängen vor vielen Häusern.
Ideen für den Unterricht
Ein Weihnachtsalbum der Klasse: Jedes Kind wählt ein Land und gestaltet eine Briefmarke dazu, mit einem Bild des Brauchs und dem Namen des Landes. Gesammelt in einem Album oder an einer Wäscheleine entsteht eine kleine Weltreise.
Die Weltkarte im Klassenzimmer: Hängt eine große Karte auf und markiert jeden Brauch mit einem Stern. Die Kinder sehen dabei, wie weit die Länder voneinander entfernt sind, und können vergleichen, wo es im Dezember kalt oder warm ist.
Eigene Bräuche einbeziehen: Fragt die Kinder, wie in ihren Familien gefeiert wird, und lasst auch Raum für andere Feste wie Chanukka oder Diwali. Niemand muss etwas erzählen, aber wer möchte, bringt oft überraschende Geschichten mit.
Wer das Thema über den ganzen Advent ziehen möchte, findet im digitalen Adventskalender Die Wunschzettel-Post eine Geschichte, in der Kinder aus 23 Ländern erzählen, wie sie Weihnachten feiern. Jeden Tag kommt eine Briefmarke ins Album, und das Land leuchtet auf der Weltkarte auf.
Häufige Fragen
Welche Weihnachtsbräuche aus anderen Ländern eignen sich für die Grundschule?
Gut geeignet sind Bräuche mit klaren Bildern: die Piñata aus Mexiko, das Luciafest aus Schweden, der Parol-Stern von den Philippinen oder Weihnachten im Sommer in Australien. Sie lassen sich leicht erzählen und gut vergleichen.
In welchem Fach passt das Thema?
Das Thema passt in den Sachunterricht, lässt sich aber auch mit Deutsch (Vorlesen, Erzählen), Kunst (Briefmarken, Sterne basteln) und Religion oder Ethik verbinden.
Wie gehe ich mit Kindern um, die kein Weihnachten feiern?
Stellt das Thema als Entdeckungsreise vor und nicht als Pflicht. Kinder, die andere Feste feiern, können davon erzählen, wenn sie möchten. So wird der Vergleich für alle spannend.
